Valérie Sabet über WIZDOM: Wenn Lernen in der Zahnmedizin digital, aktuell und interaktiv wird

Valerie, wie entstand die Idee zu WIZDOM und wer gehört zum WIZDOM-Team?
Die Idee dazu entstand, als mein Kommilitone Robert Gaudin (heute Dr. Dr.) und ich anfingen, für das Staatsexamen zu lernen. Dabei merkten wir, dass es sehr schwer war, an die nötigen Bücher oder Skripte heran zukommen, die wir zum Bestehen benötigten bzw. oftmals Informationen stark veraltet waren. Somit ist WIZDOM für mich ein Herzensprojekt. Zum WIZDOM Team gehört eine große Bandbreite an Menschen: Unser Medical Team, bestehend aus Studierenden, Zahnärzten und Professoren. Unser Marketing und Social-Media-Team, die für die Studierenden coole Merch- und Lizenzangebote erstellen. Und natürlich unsere IT, die WIZDOM immer moderner und innovativer für euch macht.

Was sind deine Aufgaben bei WIZDOM?
Als Chief Medical Editor bin ich das Bindeglied für alle Abteilungen. Ich arbeite mit dem Medical Team daran, welche neuen Lernkarten erstellt werden; spreche mit dem Grafikteam ab, welche Grafiken oder Videos designt werden müssen; connecte Fachschaften mit unserem Marketingteam zwecks Uni/Fachschaftslizenzen oder spreche mit der IT-Abteilung ab, wie wir unsere eigene KI-Systeme weiter trainieren.

Wie stellt ihr sicher, dass alle examensrelevanten Inhalte stets aktuell sind und wie bezieht ihr Feedback von Usern in die Weiterentwicklung der Plattform ein?
Da viele unserer Zahnmediziner aus unserem Medical Team aus Praxis und Forschung stammen, bleiben wir immer up to date mit den wissenschaftlichen Entwicklungen. Eine enge Kooperation mit den Universitäten und Fachschaften ist uns wichtig, damit wir zügig auf Veränderungen bei Prüfungen reagieren können. Sollte doch einmal eine Information veraltet sein, können Nutzer uns Feedback geben, damit wir die Information korrigieren können. Apropos Feedback: Das ist uns sehr wichtig! Nutzer können uns spezifisches Feedback zu Lernkarten geben oder uns schreiben, wenn sie gerne eine neue Lernkarte zu einem Thema erstellt haben wollen. Unser System ist nicht statisch, sondern vergrößert sich täglich. In der Zukunft wird es nicht nur die Option geben, sich Lernkarten auditorisch anzuhören, sondern auch spezifisch mit unserer KI interagieren zu können. Und ein großer Wunsch der Studenten war es, im System eine Art Quizduell für die Nutzer untereinander zu integrieren. Diese Funktion wurde auf der vergangenen BuFaTa in München das erste Mal von allen Fachschaftlern getestet.

 

 

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